合肥工业大学设计院
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合肥幼儿师范高等专科学校图书信息中心 1
合肥幼儿师范高等专科学校图书信息中心 2
合肥幼儿师范高等专科学校图书信息中心 3

合肥幼儿师范高等专科学校图书信息中心

发布时间:2019-07-15  阅读数:0

一、项目概况

合肥幼儿师范高等专科学校新校区位于新站区磨店社区学林路与文忠路交叉口磨店职业教育园区(基地),东临安徽省工商管理学校、北邻省能源学校和合肥铁路学校、南邻学林路、西邻文忠路。该基地是合肥市规划的职业教育园区之一,地处合肥市郊,距城区中心很近,具有优越的区位和良好的交通条件。

合肥幼儿师范高等专科学校图书信息中心项目新建于校区南侧,南邻学林路,北邻校园一路,西侧与已建筑艺术楼相邻。本工程地上9层,地下1层,总建筑面积19717平方米(其中地上17660平方米,地下2057平方米),建筑基地面积3497平方米,建筑高度37.95米。

图书信息中心主入口位于基地北侧,东西二侧各设置一次入口,南侧设置了书库入口及疏散出口,报告厅出入口设置在基地东北角,地下车库出入口设置在基地西侧。


二、技术特色

建筑:

本方案所贯彻的原则是功能决定形式,形式服从功能,同时遵循“现代、实用、经济、美观”的建筑设计原则。造型在满足功能要求的前提下,追求建筑的象征性和标志性特征。

以现代建筑为基调,充分体现当代建筑的特征,光影变化丰富,强调立面的韵律,以活泼而不失稳重的构图手法突出了图书信息中心的重要性。力求突出学校建筑的人文内涵,创造简洁、大气、完整、亲切的建筑空间,以卓尔不群的建筑形象形成校园中心的地标。注重建筑群落自身的肌理和特征,同时与道路、广场、景观相结合,形成人们的视觉和心理中心。

结构:

本工程基础采用独基加防水板的基础形式,这种基础形式可以有效地控制主楼与裙房及地下车库基础之间的差异沉降,传力明确且工程费用低。主楼上部结构采用框架结构,空间分隔灵活,自重轻,节省材料;同时结构的整体性及刚度好,能达到较好的抗震效果。

给排水:

本工程生活给水采用分区供水,低区充分利用市政水压,高区采用食品级不锈钢水箱加高效变频泵加压供水;采用节水器具、设备;选用密闭性能好的阀门、设备,使用耐腐蚀、耐久性能好的管材、管件。排水系统设置专用通气管,提升和改善排水效果。配电房及专用机房内采用气体灭火系统,高大净空场所设置微型自动扫描灭火系统,保证消防安全。

电气:

本工程属一类高层建筑,本着科学合理、技术先进、经济高效的理念,对整个建筑电气精心设计。根据工程性质,本工程按一级负荷要求供电。 二路市政高压独立电源供电,以电缆埋地方式进入负一层10kV总变电所,深入负荷中心。另根据学校具有寒暑假的季节性特点,空调与照明变压器分开设计,达到更好节能使用功能。

暖通:

工程采用变频多联机系统,各空调系统按区域及分层划分,室外机组设置在屋面,该系统具有能效比高、运行成本低、布置灵活、节省空间、维护简单等优点。


三、技术成效与深度

建筑:图书信息的建设要在搞好教学、科研服务的同时,充分发挥自身藏书丰富、信息量大、宣传方式多样的优势,利用电子阅览室、校园网等现代信息手段,更多地担负起先进校园文化建设的重任,努力成为推进先进校园文化发展的重要阵地。

结构:本工程采用独立基础加防水板的基础形式,同时主楼与裙房之间设置合理的沉降缝,有效解决了主楼裙房与地下车库之间的差异沉降;同时本工程C区报告厅部分,通过合理的梁柱布置,解决了大跨度空间问题。

给排水:给水支管采用减压措施,提高节水效果;排水设置集中的管井,污水管及专用通气管集中设置,保证空间的美观。配电房及专用机房内采用气体灭火系统,高大净空场所设置微型自动扫描灭火系统,保证消防安全。

电气:

1.照明节能方面:本工程主要功能房间采用T5节能型配电子镇流器,办公区域照明合理利用自然光,对照明灯具分区分组控制,公共部分采用LED节能灯具,将照明功率密度值严格控制在《建筑照明设计标准》范围内。

2.变压器设置:本工程合理选择配电变压器,根据实际负荷确定变压器容量,变压器负载率不大于85%,确保变压器的选择不会过载和空载损耗增加,使变压器运行在最佳负载状态。另考虑学校寒暑假的季节性特点,对空调负荷采用专用变压器供电与照明负荷供电分开,更好的达到节能效果。

3.能耗监测方面:本工程设置分类、分项能耗监测系统,并实时采集,并定时上传至上级数据中心,计量装置具有数据通信功能。

4.通过以上多种措施及设计的不断优化,本着项目不同,设计特点也不同,最终让业主获得合理,经济的使用效果。

暖通:对于大空间报告厅采用屋顶式转轮热回收空调机组,系统独立,过渡季节全新风运行,节能效应显著。


四、综合效益

合肥幼儿师范高等专科学校图书信息中心是学校的标志性建筑,该工程的建设完成为全校师生提供了良好的图书借阅、自习空间,是新校区校园文化的重要组成部分,是校园文化最直观、最外在的表现形式,是校园文化建设的重要阵地。


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  • 项目业主
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